CRITICAL
JOURNAL REVIEW
“KALKULUS
DIFFERENSIAL”
DOSEN
PENGAMPU:
Dr.Abil
Mansyur, S.Si., M.Si.
DISUSUN
OLEH:
PENDIDIKAN
MATEMATIKA
FAKULTAS
MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS
NEGERI MEDAN
2017
KATA
PENGANTAR
Pertama-tama saya mengucapkan puji syukur kehadirat
Allah Swt, sebab telah memberikan rahmat dan karuniaNya serta kesehatan kepada
kami,sehingga mampu menyelesaikan tugas “CRITICAL
JOURNAL REVIEW” ini. Tugas ini dibuat untuk memenuhi salah satu
mata kuliah saya yaitu “KALKULUS
DIFFERENSIAL”.
Tugas makalah ini disusun dengan harapan dapat
menambah pengetahuan dan wawasan kita semua mengenai limit fungsi trigonometri.
Apabila dalam tugas ini terdapat banyak kekurangan dan kesalahan, Saya mohon
maaf karena sesungguhnya pengetahuan dan pemahaman saya masih terbatas. Karena
itu saya saya sangat menantikan saran dan kritik dari pembaca yang sifatnya
membangun guna menyempurnakan tugas ini. Saya berharap semoga tugas rekayasa
ide ini dapat bermanfaat bagi pembaca dan bagi saya khususnya. Atas
perhatiaanya saya mengucapkan terimakasih.
Medan, Desember 2017
penulis
Perbandingan
Isi Jurnal
|
PEMBANDING
|
JURNAL 1
|
JURNAL 2
|
|
Judul
|
Identifikasi
kesulitan dalam menyelesaikan soal-soal limit fungsi trigonometri
|
Kemampuan
literasi matematika dalam menyelesaikan masalah turunan fungsi trigonometri
|
|
Jenis
|
PTK
& Pendidikan
|
Pedagogy
|
|
Nama
Pengarang
|
Alfiannor
|
Jumarniati,Rio
febrianka,Ahmad riady
|
|
Tahun
terbit
|
2016
|
2015
|
|
Penerbit
|
IAIN
Antasari Banjarmasin
|
Universitas
Negeri Makasar
|
|
Edisi
|
Volume
2 Nomor 2
|
Volume
1 Nomor 2
|
|
Abstrak
|
Terdapat
abstrak yang memperjelas bahwa kesulitan terjadi dalam menyelesaikan limit
fungsi trigonometri
|
Terdapat
abstrak yang memperjelas maksud dan tujuan jurnal yaitu menggambarkan
kemampuan literasi matematika dalam kalkulus.
|
|
Metode
penelitian
|
Dalam
jurnal ini mengerjakan soal-soal limit fungsi trionometri seperti:
 |
Dalam
jurnal melakukan tes turunan fungsi trigometri seperti : f’(x) =
 |
|
Pembahasan
|
· Pada jurnal ini
tidak diberikan grafik yang memperjelas posisi fungsi trigonometri tersebut.
· Memberikan
pengetahuan bagaimana cara menggunakan rumus dasar untuk menyelesaikan soal
trigonometri
|
· Diberikan grafik
yang memperjelas posisi fungsi trigonometri.
· Menggunakan informasi
berdasarkan model kurva.
· Melakukan representasi
berdasarkan konsep.
· Memuat
generalisasi, merumuskan persamaan dari kurva tersebut, serta menuliskan
berdasarkan hasil yang ditemukan.
· Menggunakan
pengetahuan prosedural berupa manipulasi bentuk-bentuk trigonometri
|
|
Bahan
yang di gunakan
|
Menggunakan
bukan hanya satu soal melainkan lebih dari
satu untuk memperjelas tingkat kesulitan soal.
|
Hanya
menggunakan satu soal dalam keseluruhan pembahasan jurnal ini.
|
|
Konsep
|
Konsep
yang digunakan sudah cukup bagus karena memperjelas bagaimana menjawab soal
yg sebenarnya.
|
Konsep
yang digunakan lebih bagus dibandingkan dengan jurnal satu karena dilengkapi
dengan grafik yang memperjelas maksud dari soal.
|
Kesimpulan
Dari kedua jurnal yang dibandingkan
masing-masing jurnal memiliki kelebihan dan kelemahannya masing-masing. Jadi
kesimpulan yang dapat dari perbandingan kedua jurnal tersebut adalah :
·
Untuk pemahaman konsep dan penggambaran
ide lebih bagus pada jurnal kedua karena dalam penjelasan konsepnya disertai
grafik yang mendukung.
·
Untuk penjelasan lebih lanjut mengenai
pemahaman soal dan contoh soal malah lebih bagus jurnal yang pertama, karena
pada jurnal pertama membahas lebih dari satu soal yang memperkuat pemahaman.
Saran
Dalam penerbitan jurnal seharusnya
seimbang dalam pemberian konsep materi serta contoh soal yang diberikan. Karena
ada jurnal dalam penjelasan konsep materi bagus tetapi dalam penjelasan soal
tidak lengkap, begitu sebaliknya dalam penjelasan soal bagus tapi pada
penjelasan konsep materi kurang memuaskan.
KLIK LINK BERIKUT UNTUK MENDAPATKAN FILE NYA https://semawur.com/03Pa7R8j
No comments:
Post a Comment